DIY - tablica suchościeralna

Pomysł wykorzystania indywidualnych tablic suchościeralnych przyszedł mi do głowy podczas pracy z podręcznikiem długoletnim, w którym, jak wiemy, nie można pisać. Zapisywanie odpowiedzi do poszczególnych zadań w brudnopisie lub na kartkach wydało mi się marnowaniem papieru. Poza tym, pisanie po tego rodzaju tablicach sprawia o wiele większą frajdę niż pisanie w zeszycie - nie wspominając już o mazaniu :). Niestety cena najtańszej tablicy A4 to kilkanaście złotych, więc zakup jednego kompletu takich tablic (nawet w kilkunastoosobowej klasie) to dość duży wydatek. Dlatego postanowiłam zrobić je niemal własnoręcznie.

Do zrobienia tablic wykorzystałam:
- przezroczyste, gładkie folie na dokumenty (cena około 1 zł za sztukę)
- kartki z bloku technicznego do usztywnienia
- mazaki do tablic suchościeralnych z gąbką (15 zł za 10 sztuk, dostępne tutaj)

Tablice można oczywiście wykorzystać nie tylko w pracy z podręcznikiem wieloletnim. Oto kilka przykładów:

1. Nauka pisowni.

Jednym z najskuteczniejszych sposobów utrwalenia pisowni jest wielokrotne przepisywanie słów. Niestety wielu uczniów nie przepada za pisaniem. Tablice suchościeralne tę niechęć znacznie niwelują - dzieciaki są w stanie napisać kilkanaście razy jedno słowo, aby tylko móc je później wymazać.

2. Sprawdzenie znajomości słownictwa.

Dzięki tablicom można w ekspresowym tempie sprawdzić znajomość słownictwa - nauczyciel pokazuje dzieciom karty obrazkowe, te zapisują słowo na tablicach. W mniejszych grupach nauczyciel może sprawdzić poprawność słów, kiedy dzieci podniosą tabliczki do góry. W większych grupach odpowiedzi zapisywane są na tablicy, a dzieci dokonują autokorekty, przez co oczywiście również się uczą.

To ćwiczenie można przeprowadzić także "w drugą stronę". Nauczyciel wypowiada słowa, a uczniowie rysują na tablicach pasujący przedmiot/zwierzę/pojęcie. Taki rodzaj ćwiczenia świetnie sprawdza się podczas nauki liczebników, ponieważ ich zapisanie zajmuje znacznie mniej czasu, niż rysowanie.

 

3. Karty pracy.

Taki rodzaj tablic ma ogromną przewagę nad tablicami gotowymi, ponieważ można je wykorzystać do wypełniania wszelkiego rodzaju ćwiczeń i kart pracy. Karty/ćwiczenia wkładamy do środka, a uczniowie zapisują odpowiedzi na foliach. Dzięki temu oszczędzamy i papier i tusz, ponieważ jeden komplet kart można wykorzystać wiele razy.

4. Bingo.

Tablice mogą również posłużyć jako plansze do bingo. Uczniowie rysują je sami. Rysowanie na tablicach nie wymaga wielkiej precyzji, więc zajmuje to stosunkowo mało czasu. My z kolei nie musimy przygotowywać nowych plansz dla każdej grupy.

5. Dyktando.

Nauczyciel dyktuje dzieciom tekst, który zapisują na tablicach. Następnie poprawna wersja tekstu widnieje na głównej tablicy; dzieci dokonują autokorekty. Dodatkowo, jeżeli jesteśmy w posiadaniu kolorowych mazaków, popełnione błędy mogą zaznaczać w innym kolorze.

6. Dysortografia i dysgrafia.

Tablice świetnie sprawdzają się także w pracy z dziećmi z dysortografią i dysgrafią. Ze względu na problemy charakterystyczne dla tych dysfunkcji, sama czynność pisania jest dla dzieci sytuacją stresującą. Tablica wprowadza natomiast element zabawy, tak istotny w pracy terapeutycznej. Ponadto pisanie po tablicy jest zdecydowanie mniej męczące, niż pisanie w zeszycie, czy na kartce.

Ankiety

W dzisiejszym poście chciałabym przekazać Wam przykładowe tematy, które możecie wykorzystać do przeprowadzenia ankiet podczas zajęć języka angielskiego. Dlaczego ankiety? Po pierwsze, są atrakcyjnym dla dzieci sposobem na utrwalenie konkretnych struktur gramatycznych. Dzięki ankietom uczniowie mają okazję powtórzyć konkretne pytanie/pytania oraz odpowiedzi kilka, a nawet kilkanaście razy. Dodatkowo dochodzi tutaj tak istotny dla uczniów element personalizacji. Dzieciaki, w szczególności w najmłodszych klasach, z wielką przyjemności opowiadają o sobie, o swoich ulubionych zabawkach, o swoich zwierzątkach, o tym co one właśnie potrafią robić. Ponadto, wielkim "motywatorem" jest dla nich świadomość, że wykonywane zadanie czemuś służy, że nie robią go tylko w celach ćwiczeniowych, ale żeby czegoś się dowiedzieć, np. które zwierzątko jest najpopularniejsze w klasie. Wreszcie, podczas takiego zadania można nauczyć dzieci przekładania zebranych informacji na wykres, co jest bardzo przydatne na każdym etapie nauki.

To jest przykład ankiety o ulubionej zabawce, która została przeprowadzona w klasie II:

A oto lista tematów, które możecie wykorzystać do stworzenia ankiet:

Klasy I-III
1. What's your favourite colour/thing/food/toy/animal/season etc. ?
2. What pet have you got?
3. Can you swim/jump/ski/ride a bike etc. ?
4. What do you have for breakfast/lunch/dinner?
5. Have you got long/short/brown/black/blond hair?
6. Have you got any brohers or sisters?
7. Do you like milk/bananas/bread/oranges etc.?
8. What are you wearing today?
9. What's in your town?
10. What do you like doing?

Present Simple
1. What do you do after school?
2. What's you hobby?
3. What time do you get up/go to school/do your homework?

Present Continuous
1. What are you doing tomorrow/next weekend/after school?
2. What is your best friend/mum/dad/ doing at the moment?

Past Simple
1. What did you do on holiday?
2. What did you do yesterday?
3. What could you do when you were five?

Present Perfect
1. Have you ever been to France/Spain/ the UK?
2. Have you ever flown a plane/swum in the ocean/watched a film in English?

Ponadto link do artykułu 30 Questions to Ask Your Kid Instead of "How was your day?"
Nie wszystkie nadają się do stworzenia ankiety, ale po zadaniu kilku z nich można dojść do zadziwiających wniosków. Moje ulubione to:   "Which one of your teachers would survive a zombie apocalypse? Why? " :)

I na koniec szablon, który można dopasować do większości ankiet.

 

Słuchowisko maluchów

Na pomysł nagrania słuchowiska wpadałam przeszukując Teachit Primary w poszukiwaniu materiałów. Znalazłam tam kartę pracy "The Monkeys and the Banana", na podstawie której stworzyłam krótką historię. Podczas jednej z lekcji uczniowie nagrali swoje kwestie wcześniej przygotowane przeze mnie. Ponieważ dzieciaki nagrywały zwykle w parach lub pojedynczo, reszta klasy w tym czasie mogła pracować nad stworzeniem mini-książaczek z historyjką. Do sformatowania plików i połączenia w całość posłużyłam się stroną Konwerter Audio Online. A oto efekty naszej pracy:

Pliki audio do pobrania:
Klasa IA (tutaj narratorem jestem ja :)
Klasa IB (tutaj narratorem jest uczennica, która w tym roku przyjechała z UK)

Mini książeczki wykonane przez dzieci:

Zabytki Londynu- klasa III

Jedną z lekcji w klasie trzeciej w ostatnim tygodniu poświęciliśmy na poznanie zabytków Londynu. Zaczęliśmy od krótkiego tekstu wprowadzającego z podręcznika "Treetops". Następnie oglądaliśmy prezentację przedstawiająca najważniejsze zabytki. Przyniosłam również dzieciakom kilka pamiątek i ulotek z Muzeum Madame Taussaud's, Tower of London i Tower Bridge.

Lekcję zakończyliśmy przygotowaniem plakatów.

 Aby utrwalić nazwy zabytków, kolejne zajęcia rozpoczęliśmy od gry w memory z ich zdjęciami. Jeżeli potrzebujecie prezentacji lub pliku z grą, podajcie w komentarzu swój adres email, bo niestety jeszcze nie odkryłam jak to dołączyć do posta. Może mnie ktoś oświeci? :))

Helpful websites

Dzisiaj chciałabym pokazać Wam kilka stron internetowych, które z pewnością wzbogacą wasz warsztat i pomogą w przygotowaniu niebanalnych zajęć.

1. Quizlet

Tutaj możecie przygotować własne quizy, testy i gry dla uczniów, takie jak memory, czy pisanie na czas. Jedną z największych zalet tej strony jest możliwość zalogowania się każdego z uczniów, np. przez konto na Google czy Facebooku. Dzięki temu strony można używać nie tylko podczas lekcji. Uczniowie mogą ją wykorzystać jako narzędzie do powtórki słownictwa również w domu. Quizlet daje również możliwość stworzenia wirtualnych klas, w których prowadzone są statystyki na podstawie zdobytych w grach punktów. Każdy uczeń po zakończonej grze widzi, na której plasuje się pozycji, co jest świetną motywacją dla uczniów.

2. Teachit Primary

To strona z materiałami dla nauczycieli szkoły podstawowej w Wielkiej Brytanii. Ja najczęściej poszukuję na niej materiałów dla uczennicy klasy I, która w tym roku wróciła z Wlk. Brytanii właśnie. Natomiast znajduje się na niej mnóstwo pomocy dydaktycznych do wykorzystania na zajęciach angielskiego.

3. Little Bird Tales

Tutaj możecie stworzyć z dziećmi własną bajkę - począwszy od ilustracji, a kończąc na podłożeniu dźwięków.

4. Oxford Owl

To, z kolei, skarbnica ebooków. Jeżeli chcecie zachęcić uczniów do czytania w języku angielskim to jest idealne narzędzie. Po zalogowaniu jako nauczyciele możecie stworzyć login i hasło dla każdej klasy, dzięki czemu uczniowie będą mogli korzystać ze strony także w domu. Dodatkowo do każdego ebooka dostępna jest wersja z lektorem.

5. MES English

MES English to nie tylko źródło flashcardów i kart pracy, ale także możliwość tworzenia własnych kart bingo, kości do gry, ćwiczeń. Tu znajdziecie także dyplomy i naklejki do wydrukowania, słuchanki i gry.

6. Sparkle Box

Kolejna strona z materiałami do brytyjskiej podstawówki. Oprócz całego mnóstwa materiałów do nauki pisania, czytania, matematyki, czy języków obcych (w tym polskiego :) bardzo ciekawa sekcja poświęcona Class Management - do wydrukowania różnego rodzaju tabele, znaki, plakaty i naklejki.