O nauczaniu języka angielskiego :)


środa, 28 października 2015

Inspiracje na Halloween

Jeżeli brakuje wam pomysłów na lekcje poświęcone Halloween oto kilka inspiracji.

Klasy I-III

Monster Dice Drawing

Dzieciaki rzucają kostką, aby wybrać jakie rodzaju noc, usta, oczy itd. mają narysować u swojego potwora. Kartę pracy znajdziecie tutaj




Super Simple Songs

To nieocenione źródło pomysłów na Halloween. Mają fantastyczne piosenki i mnóstwo materiałów do drukowania. Osobiście najbardziej przypadły mi do gustu "Knock, knock, trick or treat", "Give me something good to eat" i "Skeleton Dance". Na stronie Super Simple Songs znajdują się karty i prace plastyczne do wszystkich piosenek.




Zabawa "Who took the candy"
"Halloweenowa" wersja zabawy "Who took the cookie". Na stronie dostępne są karty do gry..


Piosenka "Which witch is which"
Uwielbiana przez dzieciaki piosenka z nieco trudniejszym tekstem. Polecam do klasy III. Tekst znajdziecie tutaj.

Klasy IV-VI

Worksheets
W ramach przypomnienia słownictwa polecam worksheets. Dużo materiałów o różnym stopniu trudności znajdzie tutaj .

Story Cubes
W tym roku w klasie VI będziemy tworzyć historię ze Story Cubes: wersja pomarańczowa (Podstawa) i dodatek fioletowy (Strachy).

Filmy

Jeżeli macie nieco więcej czasu polecam kilka filmów o tematyce Halloween:
"The Hounted Pumpkin of Sleepy Hollow"
"Casper"
"Hocus Pocus"
"Mysteriuos Halloween Night"
"Magic Pumpkin"
"Winnie the Pooh - Boo to You"



niedziela, 18 października 2015

Gramatyka w obrazkach

Jestem wielką fanką wszelkiego rodzaju tabelek - dzięki nim życie staje się prostsze, bardziej zorganizowane i w ogóle fajniejsze :). Dlatego też z chęcią rozpisuje w nich zagadnienia gramatyczne. Niestety tabelki nie zawsze przemawiają do dzieci, szczególnie tych młodszych. Z tego powodu od jakiegoś czasu przedstawiam im gramatykę w nieco innej formie graficznej. Oto kilka przykładów.

Present Continuous w formie hot doga vel. hamburgera.



Miał być hot dog, ale dzieciaki stwierdziły, że raczej hamburger. Najistotniejsze jest jednak to, że taka forma daje możliwość korygowania błędów w bardzo zabawny sposób. Zamiast "zapomniałeś odmienionej formy czasownika to be" mówimy "zapomniałeś górnej bułki". I nagle Present Contiuous nie jest już taki straszny :).


Końcówka "s" w Present Simple.


"Łapka"



Ten rysunek można w zasadzie zastosować do wszystkich czasów. Idealnie sprawdza się, żeby wytłumaczyć różnicę między formą pytania ogólnego i szczegółowego - po prostu zaginamy kciuka.

niedziela, 4 października 2015

Pomoce dydaktyczne - TOP 4 :)

Wbrew powszechnej opinii dobry nauczyciel pracuje dużo za dużo :). Przypuszczam, że większość z nas ma za sobą wieczory ( a czasami i noce) spędzone na drukowaniu, wycinaniu, kolorowaniu itp. Dlatego też uwielbiam pomoce dydaktyczne, które są nie tylko proste, ale i wielokrotnego użytku. Oto moje cztery ulubione:

1. Butelka

Używam jej chyba od początku mojej przygody z zawodem nauczyciela i ciągle cieszy się niesłabnącą popularnością wśród dzieci. Używam jej przede wszystkim do losowania flashcards, ale także do wybierania dzieci do konkretnej zabawy, czy też zadania. Do jej wykonania potrzebujemy plastikowej butelki i dowolnego "wypełniacza". Ja używam taśmy z pomponikami, którą nabyłam w drogerii.


2. Snakes and Ladders

Ta wersja gry jest na tyle duża, że można ją rozłożyć na dywanie, a wokół niej usadzić dzieci. nabyłam ją za 20 zł z katalogu "Avon" (!). Fantastycznie sprawdza się podczas utrwalania liczebników, ale można jej użyć do powtórek dowolnego słownictwa - pod każdym numerkiem może kryć się inne słowo, aby uczestnik mógł przejść dalej musi przetłumaczyć je na angielski lub polski.






3. Talking Box

"Gadające pudełko" używam w klasach IV-VI jako rozgrzewkę językową. Karty wydrukowałam z tej strony  i podzieliłam na konkretne zagadnienia gramatyczne. Dzięki prostemu pudełku na śrubki karty nie mieszają się.






4. Okulary przeciwsłoneczne.

Tak proste, a tak genialne. Ze zwykłej zabawy potrafią uczynić coś niezwykłego. Kiedy uczę dzieci piosenki wybieram jedno, które zostaje "gwiazdą" - śpiewa piosenkę na środku z mikrofonem i w okularach. Oczywiście wszystkie dzieci muszą zostać "gwiazdami", dzięki czemu powtarzamy piosenkę kilkanaście razy. Świetną zabawą jest także "Wywiad z gwiazdą", kiedy dzieci uczą się udzielać o sobie informacji. Okulary mogą też urozmaicić losowanie obrazków - osoba losująca zakłada okulary i od razu robi się ciekawiej :).