Ankiety

W dzisiejszym poście chciałabym przekazać Wam przykładowe tematy, które możecie wykorzystać do przeprowadzenia ankiet podczas zajęć języka angielskiego. Dlaczego ankiety? Po pierwsze, są atrakcyjnym dla dzieci sposobem na utrwalenie konkretnych struktur gramatycznych. Dzięki ankietom uczniowie mają okazję powtórzyć konkretne pytanie/pytania oraz odpowiedzi kilka, a nawet kilkanaście razy. Dodatkowo dochodzi tutaj tak istotny dla uczniów element personalizacji. Dzieciaki, w szczególności w najmłodszych klasach, z wielką przyjemności opowiadają o sobie, o swoich ulubionych zabawkach, o swoich zwierzątkach, o tym co one właśnie potrafią robić. Ponadto, wielkim "motywatorem" jest dla nich świadomość, że wykonywane zadanie czemuś służy, że nie robią go tylko w celach ćwiczeniowych, ale żeby czegoś się dowiedzieć, np. które zwierzątko jest najpopularniejsze w klasie. Wreszcie, podczas takiego zadania można nauczyć dzieci przekładania zebranych informacji na wykres, co jest bardzo przydatne na każdym etapie nauki.

To jest przykład ankiety o ulubionej zabawce, która została przeprowadzona w klasie II:

A oto lista tematów, które możecie wykorzystać do stworzenia ankiet:

Klasy I-III
1. What's your favourite colour/thing/food/toy/animal/season etc. ?
2. What pet have you got?
3. Can you swim/jump/ski/ride a bike etc. ?
4. What do you have for breakfast/lunch/dinner?
5. Have you got long/short/brown/black/blond hair?
6. Have you got any brohers or sisters?
7. Do you like milk/bananas/bread/oranges etc.?
8. What are you wearing today?
9. What's in your town?
10. What do you like doing?

Present Simple
1. What do you do after school?
2. What's you hobby?
3. What time do you get up/go to school/do your homework?

Present Continuous
1. What are you doing tomorrow/next weekend/after school?
2. What is your best friend/mum/dad/ doing at the moment?

Past Simple
1. What did you do on holiday?
2. What did you do yesterday?
3. What could you do when you were five?

Present Perfect
1. Have you ever been to France/Spain/ the UK?
2. Have you ever flown a plane/swum in the ocean/watched a film in English?

Ponadto link do artykułu 30 Questions to Ask Your Kid Instead of "How was your day?"
Nie wszystkie nadają się do stworzenia ankiety, ale po zadaniu kilku z nich można dojść do zadziwiających wniosków. Moje ulubione to:   "Which one of your teachers would survive a zombie apocalypse? Why? " :)

I na koniec szablon, który można dopasować do większości ankiet.

 

Słuchowisko maluchów

Na pomysł nagrania słuchowiska wpadałam przeszukując Teachit Primary w poszukiwaniu materiałów. Znalazłam tam kartę pracy "The Monkeys and the Banana", na podstawie której stworzyłam krótką historię. Podczas jednej z lekcji uczniowie nagrali swoje kwestie wcześniej przygotowane przeze mnie. Ponieważ dzieciaki nagrywały zwykle w parach lub pojedynczo, reszta klasy w tym czasie mogła pracować nad stworzeniem mini-książaczek z historyjką. Do sformatowania plików i połączenia w całość posłużyłam się stroną Konwerter Audio Online. A oto efekty naszej pracy:

Pliki audio do pobrania:
Klasa IA (tutaj narratorem jestem ja :)
Klasa IB (tutaj narratorem jest uczennica, która w tym roku przyjechała z UK)

Mini książeczki wykonane przez dzieci:

Zabytki Londynu- klasa III

Jedną z lekcji w klasie trzeciej w ostatnim tygodniu poświęciliśmy na poznanie zabytków Londynu. Zaczęliśmy od krótkiego tekstu wprowadzającego z podręcznika "Treetops". Następnie oglądaliśmy prezentację przedstawiająca najważniejsze zabytki. Przyniosłam również dzieciakom kilka pamiątek i ulotek z Muzeum Madame Taussaud's, Tower of London i Tower Bridge.

Lekcję zakończyliśmy przygotowaniem plakatów.

 Aby utrwalić nazwy zabytków, kolejne zajęcia rozpoczęliśmy od gry w memory z ich zdjęciami. Jeżeli potrzebujecie prezentacji lub pliku z grą, podajcie w komentarzu swój adres email, bo niestety jeszcze nie odkryłam jak to dołączyć do posta. Może mnie ktoś oświeci? :))

Helpful websites

Dzisiaj chciałabym pokazać Wam kilka stron internetowych, które z pewnością wzbogacą wasz warsztat i pomogą w przygotowaniu niebanalnych zajęć.

1. Quizlet

Tutaj możecie przygotować własne quizy, testy i gry dla uczniów, takie jak memory, czy pisanie na czas. Jedną z największych zalet tej strony jest możliwość zalogowania się każdego z uczniów, np. przez konto na Google czy Facebooku. Dzięki temu strony można używać nie tylko podczas lekcji. Uczniowie mogą ją wykorzystać jako narzędzie do powtórki słownictwa również w domu. Quizlet daje również możliwość stworzenia wirtualnych klas, w których prowadzone są statystyki na podstawie zdobytych w grach punktów. Każdy uczeń po zakończonej grze widzi, na której plasuje się pozycji, co jest świetną motywacją dla uczniów.

2. Teachit Primary

To strona z materiałami dla nauczycieli szkoły podstawowej w Wielkiej Brytanii. Ja najczęściej poszukuję na niej materiałów dla uczennicy klasy I, która w tym roku wróciła z Wlk. Brytanii właśnie. Natomiast znajduje się na niej mnóstwo pomocy dydaktycznych do wykorzystania na zajęciach angielskiego.

3. Little Bird Tales

Tutaj możecie stworzyć z dziećmi własną bajkę - począwszy od ilustracji, a kończąc na podłożeniu dźwięków.

4. Oxford Owl

To, z kolei, skarbnica ebooków. Jeżeli chcecie zachęcić uczniów do czytania w języku angielskim to jest idealne narzędzie. Po zalogowaniu jako nauczyciele możecie stworzyć login i hasło dla każdej klasy, dzięki czemu uczniowie będą mogli korzystać ze strony także w domu. Dodatkowo do każdego ebooka dostępna jest wersja z lektorem.

5. MES English

MES English to nie tylko źródło flashcardów i kart pracy, ale także możliwość tworzenia własnych kart bingo, kości do gry, ćwiczeń. Tu znajdziecie także dyplomy i naklejki do wydrukowania, słuchanki i gry.

6. Sparkle Box

Kolejna strona z materiałami do brytyjskiej podstawówki. Oprócz całego mnóstwa materiałów do nauki pisania, czytania, matematyki, czy języków obcych (w tym polskiego :) bardzo ciekawa sekcja poświęcona Class Management - do wydrukowania różnego rodzaju tabele, znaki, plakaty i naklejki.

Inspiracje na Halloween

Jeżeli brakuje wam pomysłów na lekcje poświęcone Halloween oto kilka inspiracji.

Klasy I-III

Monster Dice Drawing

Dzieciaki rzucają kostką, aby wybrać jakie rodzaju noc, usta, oczy itd. mają narysować u swojego potwora. Kartę pracy znajdziecie tutaj. 

Super Simple Songs

To nieocenione źródło pomysłów na Halloween. Mają fantastyczne piosenki i mnóstwo materiałów do drukowania. Osobiście najbardziej przypadły mi do gustu "Knock, knock, trick or treat", "Give me something good to eat" i "Skeleton Dance". Na stronie Super Simple Songs znajdują się karty i prace plastyczne do wszystkich piosenek.

Zabawa "Who took the candy"
"Halloweenowa" wersja zabawy "Who took the cookie". Na stronie dostępne są karty do gry..

Piosenka "Which witch is which"
Uwielbiana przez dzieciaki piosenka z nieco trudniejszym tekstem. Polecam do klasy III. Tekst znajdziecie tutaj.

Klasy IV-VI

Worksheets
W ramach przypomnienia słownictwa polecam worksheets. Dużo materiałów o różnym stopniu trudności znajdzie tutaj .

Story Cubes
W tym roku w klasie VI będziemy tworzyć historię ze Story Cubes: wersja pomarańczowa (Podstawa) i dodatek fioletowy (Strachy).

Filmy

Jeżeli macie nieco więcej czasu polecam kilka filmów o tematyce Halloween:
"The Hounted Pumpkin of Sleepy Hollow"
"Casper"
"Hocus Pocus"
"Mysteriuos Halloween Night"
"Magic Pumpkin"
"Winnie the Pooh - Boo to You"

Gramatyka w obrazkach

Jestem wielką fanką wszelkiego rodzaju tabelek - dzięki nim życie staje się prostsze, bardziej zorganizowane i w ogóle fajniejsze :). Dlatego też z chęcią rozpisuje w nich zagadnienia gramatyczne. Niestety tabelki nie zawsze przemawiają do dzieci, szczególnie tych młodszych. Z tego powodu od jakiegoś czasu przedstawiam im gramatykę w nieco innej formie graficznej. Oto kilka przykładów.

Present Continuous w formie hot doga vel. hamburgera.

Miał być hot dog, ale dzieciaki stwierdziły, że raczej hamburger. Najistotniejsze jest jednak to, że taka forma daje możliwość korygowania błędów w bardzo zabawny sposób. Zamiast "zapomniałeś odmienionej formy czasownika to be" mówimy "zapomniałeś górnej bułki". I nagle Present Contiuous nie jest już taki straszny :).


Końcówka "s" w Present Simple.

"Łapka"

Ten rysunek można w zasadzie zastosować do wszystkich czasów. Idealnie sprawdza się, żeby wytłumaczyć różnicę między formą pytania ogólnego i szczegółowego - po prostu zaginamy kciuka.

Pomoce dydaktyczne - TOP 4 :)

Wbrew powszechnej opinii dobry nauczyciel pracuje dużo za dużo :). Przypuszczam, że większość z nas ma za sobą wieczory ( a czasami i noce) spędzone na drukowaniu, wycinaniu, kolorowaniu itp. Dlatego też uwielbiam pomoce dydaktyczne, które są nie tylko proste, ale i wielokrotnego użytku. Oto moje cztery ulubione:

1. Butelka

Używam jej chyba od początku mojej przygody z zawodem nauczyciela i ciągle cieszy się niesłabnącą popularnością wśród dzieci. Używam jej przede wszystkim do losowania flashcards, ale także do wybierania dzieci do konkretnej zabawy, czy też zadania. Do jej wykonania potrzebujemy plastikowej butelki i dowolnego "wypełniacza". Ja używam taśmy z pomponikami, którą nabyłam w drogerii.

2. Snakes and Ladders

Ta wersja gry jest na tyle duża, że można ją rozłożyć na dywanie, a wokół niej usadzić dzieci. nabyłam ją za 20 zł z katalogu "Avon" (!). Fantastycznie sprawdza się podczas utrwalania liczebników, ale można jej użyć do powtórek dowolnego słownictwa - pod każdym numerkiem może kryć się inne słowo, aby uczestnik mógł przejść dalej musi przetłumaczyć je na angielski lub polski.

3. Talking Box

"Gadające pudełko" używam w klasach IV-VI jako rozgrzewkę językową. Karty wydrukowałam z tej strony  i podzieliłam na konkretne zagadnienia gramatyczne. Dzięki prostemu pudełku na śrubki karty nie mieszają się.

4. Okulary przeciwsłoneczne.

Tak proste, a tak genialne. Ze zwykłej zabawy potrafią uczynić coś niezwykłego. Kiedy uczę dzieci piosenki wybieram jedno, które zostaje "gwiazdą" - śpiewa piosenkę na środku z mikrofonem i w okularach. Oczywiście wszystkie dzieci muszą zostać "gwiazdami", dzięki czemu powtarzamy piosenkę kilkanaście razy. Świetną zabawą jest także "Wywiad z gwiazdą", kiedy dzieci uczą się udzielać o sobie informacji. Okulary mogą też urozmaicić losowanie obrazków - osoba losująca zakłada okulary i od razu robi się ciekawiej :).